Wer kann teilnehmen?

StudentInnen
Maximal bis zu 20 Studierende können pro Jahrgang teilnehmen. Die Universitätsbetreuer suchen engagierte und leistungsorientierte Studierende aus und in Abstimmung mit dem EUROMOBIL-Verantwortlichen werden diese beim Projekt-Kick-off dem Unternehmer vorgestellt. Entsprechen die Studenten den Vorstellungen des Unternehmens kann mit dem Projekt begonnen werden (als Grundlage dafür dient eine Zielvereinbarung, in der die genaue Aufgabenstellung und alle für das Projekt wichtigen Details enthalten sind).

Mindestvoraussetzung für eine Bewerbung bei EUROMOBIL: Diplomstudium (ab 2. Abschnitt), Bachelorstudium (ab 5. Semester), Masterstudium.

Mentoren
Mentoren sind die Vertreter aus den Partnerunternehmen, die die gesamte Projektdauer mit den Studenten und Betreuer in einem Team zusammenarbeiten. Diese wirken als Auftraggeber, als permanente Ratgeber, kritische Gesprächspartner, Beurteiler und Informationsquellen. Pro teilnehmenden Unternehmen gibt es mindestens einen Mentor.

HochschullehrerInnen
Maximal 10 HochschullehrerInnen, die als fachliche und methodische Berater, als kritische Diskussionspartner und als Ansprechstation für die Teams dienen, nehmen pro Jahrgang teil. Die HochschulbetreuerInnen melden sich freiwillig zu einer Teilnahme bei EUROMOBIL.

Warum sollte man teilnehmen?
Nutzen für...

Unternehmen

• intensiver persönlicher Kontakt mit überdurchschnittlich leistungsorientierten StudentInnen
• inhaltliche Auseinandersetzung mit einem aktuellen, fachlich interessanten Thema
• Kooperation mit engagierten UniversitätslehrerInnen
• kostengünstiges "recruiting on the campus"
• Aufbau eines positiven Image bei qualifizierten Studierenden

Studierende

• prozessbezogene Erfahrungen für Aufbau und Entwicklung sozialer Kompetenz
• selbstgesteuerte Auseinandersetzung mit der Praxis
• differenzierte Rückmeldung auf erbrachte Leistungen und soziales Verhalten
• Ausdifferenzierung des eigenen fachlichen Profils
• direkter Kontakt mit potentiellen Arbeitgebern  

HochschullehrerInnen

• inhaltliche Anregungen
• Vertiefung des Praxiskontaktes
• Teilnahme an einem interessanten hochschuldidaktischen Projekt mit hoher Aufmerksamkeitswirkung